Curso para docentes y profesores de ESO y CF

El curso Cómo poner en práctica con éxito la asignatura de Emprendeduría y el Proyecto Final de Empresatiene como objetivo capacitar a los docentes responsables para implementar la asignatura de emprendimiento y conocimiento de la empresa en la ESO y Bachillerato y el Proyecto Final de Empresa a Ciclos Formativos de forma eficaz y óptima.

Presentación y necesidad de este curso para docentes

Las asignaturas de Emprendimiento y el Proyecto Final de Empresa, tanto en la ESO como Bachillerato y Ciclos Formativos, son una gran oportunidad para la adquisición de nuevas competencias y conocimientos fundamentales para el alumno.

Por la propia definición, emprender” significa “hacer”, por lo que no se puede entender esta asignatura sin que los alumnos pongan en práctica los conocimientos adquiridos.

Y eso cómo se hace?

En el mundo real de la empresa (empresa en el sentido más amplio, incluyendo entidades sociales, autónomos, cooperativas, etc), toda puesta en práctica de un proyecto empieza por un plan de empresa, con una estructura bien definida .

Pero antes de comenzar el plan de empresa hay algo aún más importante y más fundamental: Descubrir la pasión y la creatividad, decidió hacer lo que a uno / una le gusta hacer.

Hacer lo que se ama y amar lo que se hace “El objetivo de la Fundación Escuela Emprendedores es promover el emprendimiento y el conocimiento de la empresa entre los jóvenes, principalmente a la secundaria y el bachillerato y ciclos formativos, acompañante- en la elaboración y presentación de un plan de empresa, partiendo siempre de la base del interés y la creatividad libres del alumno / a. Como actividad principal hemos diseñado el programa Be an Entrepreneur“, de 12 clases de duración, en inglés, que se aplica a los centros educativos con profesorado de apoyo propio de la Fundación.

Desde 2007 la Fundación viene trabajando con docenas de escuelas e institutos de toda Cataluña, codo a codo con los profesores / as del centro, poniendo en práctica el programa “Be an Entrepreneur“.

Creemos que tenemos una oportunidad y una responsabilidad todos juntos de sacar el máximo partido de esta nueva asignatura, combinando la parte teórica del conocimiento de la empresa con la parte práctica de la creación de un plan de empresa por parte de la alumno.

Pero para hacer la parte práctica, es recomendable adquirir por parte de los profesores responsables una serie de nuevas técnicas, conocimientos y recursos, que son específicos de la educación en emprendimiento.

Los profesores de la Fundación Escuela Emprendedores han trabajado en un gran número de centros educativos y escuelas, tanto públicas o privadas / concertadas, en muchos ambientes diferentes, en todo el territorio, y con todo tipo de alumnado. Nuestros profesores, además de la experiencia docente, son ellos mismos emprendedores y han creado sus propias empresas. Queremos compartir con el máximo número de otros profesores / as de Cataluña nuestras experiencias docentes, y queremos colaborar en que la promoción del emprendimiento sea un gran éxito.

Por este motivo hemos preparado el curso “Cómo poner en práctica con éxito la asignatura de Emprendeduría y el Proyecto Final de Empresa“, dirigidos a docentes interesados ​​en el emprendimiento.

El objetivo de este curso es que los profesores participantes puedan aplicar el exitoso programa Be an Entrepreneurpor ellos mismos en el marco de la asignatura de emprendimiento, proyecto final de empresa, o como asignatura optativa.

A quién va dirigido este curso?

Si eres el profesor de la asignatura, o estás interesado en la enseñanza del emprendimiento, en este curso aprenderás las herramientas pedagógicas y formativas necesarias para que estas asignaturas y proyectos sean un éxito y los alumnos adquieran las competencias y capacidades deseadas:

  • Técnicas de motivación y dinamización de grupos
  • Fomento de la innovación y la creatividad
  • Modelos de negocio prácticos
  • Partes principales de un plan de empresa
  • Responsabilidad social
  • Sostenibilidad y estrategias de comunicación efectiva

Organización del curso

Se trata de un curso práctico, de 10 horas de duración, que se celebra la última semana de cada mes. Los profesores del curso son emprendedores y tienen experiencia de más de cinco años en poner en práctica programas de emprendimiento entre los jóvenes en nuestros centros educativos.

El curso se ofrece en dos modalidades: catalán / castellano e inglés.

Para más información contactar con la Sra Audrey Damas, audrey@escolaemprenedors.org; Tel. 93 451 67 17

Estructura del curso

Se trata de un curso presencial, de 10 horas de duración, divididas en sesiones de 2 h. El curso se ofrece en dos modalidades: catalán / castellano e inglés.

El curso es eminentemente práctico, y se basa en la estructura de nuestro curso “Be an Entrepreneur“. En cada sesión hay una parte teórica (30 min) y una parte práctica (90 min) de aplicación de los conocimientos.

La estructura de las sesiones es la siguiente:

Sesión 1

Teoría
Como dinamizar y activar” un grupo de alumnos, liberar y enfocar la creatividad, descubrir las pasiones e intereses de los alumnos y aplicarlas a posibles proyectos de empresa.
Práctica
Dinámica de grupos, conceptualización, pen and papel brainstorming presentations. Primera conceptualización de posibles proyectos de empresa.

Sesión 2

Teoría
Concreción del modelo de negocio. Equilibrio entre extensión a servicios / productos complementarios, y focalización en el valor añadido principal. Como orientar a los alumnos en estas fases iniciales, problemas más comunes y cómo solventarlos. Desarrollo de los estudiantes y técnicas de motivación. Sugerencias de proyectos, tecnologías o áreas de interés para los alumnos.
Práctica
Los alumnos del curso ponen en práctica los conocimientos adquiridos desarrollando su propio plan de empresa de forma dinámica, dialogante e interactuando con el resto de alumnos.

Sesión 3

Teoría
Visión general de aspectos financieros: ingresos / gastos, inversión necesaria y fuentes de financiación, política de precios, proyección futura de ingresos, gastos y beneficios. Importancia del flujo de caja. Definición y posicionamiento en el mercado. Análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades). Técnicas de enseñanza de áreas financieras.
Práctica
Los alumnos aplican los conocimientos teóricos al desarrollo de su propio proyecto, y reproducen y solucionan los problemas que los encontrarán los alumnos “reales” en las clases reales

Sesión 4

Teoría
Comercialización y comunicación. Marketing creativo y marketing gratuito.
Práctica
Preparación y presentación del plan de marketing.

Sesión 5

Teoría
Cómo preparar las presentaciones finales. Revisión de los materiales pedagógicos, posibles problemas y cómo solventarlos. Revisión de los puntos claves para activar y dinamizar los grupos de alumnos.
Práctica
Presentación de los proyectos en público e interacción con los participantes. Reflexiones y discusión abierta

El Curso será impartido por el Sr. Paul Kidd-Hewitt, Coordinador pedagógico de la Fundación Escuela Emprendedores, en catalán / castellano / inglés. Paul es emprendedor, ha creado varias empresas en el sector de la aplicación de nuevas técnicas motivacionales para el aprendizaje y el cambio estratégico, y es experto en formación en Emprendeduría tanto directamente para alumnos de ciclos formativos como para docentes, tanto en secundaria, como bachillerato, ciclos formativos y universidades.

El curso se celebra la última semana de cada mes. Para más información contactar con la Sra Audrey Damas, audrey@escolaemprenedors.org; Tel. 93 451 67 17

Conocimientos y competencias que adquieren los participantes

El objetivo del curso es que los profesores que se hagan cargo de la asignatura de Emprendeduría y Proyecto Final de Empresa tengan los conocimientos y competencias necesarios para sacar el máximo provecho de esta oportunidad, aplicando una metodología innovadora y dinámica.

Al finalizar el curso los profesores participantes podrán aplicar el exitoso programa Be an Entrepreneurpor ellos mismos en el marco de la asignatura de Emprendeduría, Proyecto Final de Empresa, o como asignatura optativa.

Así, podrán ayudar a sus alumnos en el proceso de descubrimiento de sus capacidades emprendedoras: pasión, innovación, liderazgo, responsabilidad, comunicación efectiva y autoconfianza. Deberán convertido por ellos mismos nuevos emprendedores”.

La Fundación también imparte programas de formación a maestros sobre emprendimiento y empresa. Estos, se diseñan a medida de las necesidades del centro.